《蒋介石》370cm×145cm×2 纸本设色 2017年
速写要练宽、练深、练活
学生要想升迁造型、画面组织才调必须相持画速写，要多画、永久画，带着念念考、带着问题意志去画。速写不仅是收罗素材、历练造型才调的期间，并且还要让学生领会用速写寻找艺术言语，需幸免四平八稳，要处置主次、开合、彼此穿插关连。时局速写要处置画面中多东说念主组合的问题，以及历练环境与东说念主物之间的关连。速写不仅仅进修基本造型问题，还要进修举座把抓画面组织才调。以线来形容态状对象和时局，感受中国画特有的散点透视好意思感。从照抄模特的局限中跳出来，克服顽皮的习气。进修速写的时候要练宽、练深、练活。
《大雪》210cm×90cm 纸本设色 1989年
宽是什么？发扬力。不成说只会画老东说念主，只会画破房子，脸上没褶的年青东说念主就躲着不画，挺直平整的房子就绕开不画。所谓的练深，便是对物象的领会，要复杂的东西简便画、简便的东西复杂画，要概述和强化并用。艺术发扬不成单靠技法处置，还需要一些主不雅嗅觉，唯一这么，才会发现几个画家画并吞个模特，都会画出不同的艺术形象。练活，便是绘画发扬的应变才调。
《走过沱沱河》366cm×732cm 纸本设色 2009年
写生是把米做成饭的流程
教学中看到许多学生停留在摹仿相片的写实阶段，硬搬照抄执行相片中的东说念主物形象，短缺好意思感，更谈不上艺术天真性和张力。东说念主物写生除了写实和写意，还应有主不雅绘画、兴味写生、强化和概述，不仅要减少卖弄期间，并且要用最老诚的手法捕捉朴素的形象。写生是画者与模特之间产生出来的一个“孩子”，写生既要尊重模特但毫不成照抄模特、寂寥于模特，要与模特之间保持一种距离感。写生不是为模特画像，而是绘图一幅趣味的东说念主物肖像画，是把米做成饭的流程。在模特身上找到特有的元素，强化放大这种元素，使之像模特，但又不是模特。物理造型不同于艺术造型，写生应是一幅有画味、有文字、有想法的绘画。从不同角度不雅察，离近看、仔细看、看了了想显著再落笔，而非看一眼画一笔，不要造谣、不要大约其、不要想法化。水墨写生前不错先画不同角度速写，充分感受、分析模特身上迥殊的气质。不惨酷学生写生时以柴炭起稿，要历练用羊毫径直赢得天真、用笔松活的画面，更准确历练用线造型。难点在于用文牍画出趣味的形，是求像的流程，而不是刻意追求准的流程。找准嗅觉稳、准、狠地去画，同期顾惜疏密、虚实、松紧，要有中国画特有的线和设色，幸免画成素描明暗光影着色。写生不一定要快，要念念考、要带着想法去画。
《朝拜者的天外》500cm×600cm 纸本设色 2018年
创作不是为了参展
对于创作，学生们当今都有一定的生活教学和绘画基础，但创作教学并不丰富，总在以常见的体式和近似构图进行创作，从众跟风、千人一面的内容层见错出。酿成这种原因是学生创做念科场所和起点单一，盲目扈从效仿，千里没在参赛投稿群体中难以找到自我。忽视我方的感受与糊口近况，过多有计划社会热门表象与新闻题材，画我方不熟练的内容，导致缺乏乏味、短缺感染力。
《乡村的都白石》200cm×100cm 纸本设色 2010年
执行想法不是写实想法，是发扬生活实质和东说念主性，执行想法最大的功能是批判执行，揭示社会弊病，着眼于颓势群体。创作带有我方立场的执行题材作品，要去除“甜、俗、腻”等秀雅特征。我告诉学生们创作须降服三原则：画我方熟练的题材、画感动我方的内容、画能独霸的内容。不成仅为参展和评分而画，要为我方画画。委果的执行想法需要经过内心严肃念念考，把柄我方的创作教学启程，在作品中寄予我方的心愿和神气。明确的构念念出死后，需要勾勒许多构图小稿，比例、位置、大小不同的构图稿，在构图阶段需要反复打磨念念考，有计划开合、散布、疏密。用两周足下的时刻念念考一幅创作何如化散为整，处置散、花的问题，纵横阖捭，制造破裂对比，不要从众，要别具肺肠，从我方的视角启程。回看艺术史，每一位巨匠创造的艺术高度犹如每一座高出的峻岭，出身即标记住终结，自后者需要创造寻找新的体式和抒发，毋庸踏解析实再踏别东说念主也曾创作过的体式题材。做我方、画我方，在画中寻找自我，重叠我方相持的事，执着往极致去做。
《高天无声》380cm×600cm 纸本设色 2018年
作风是探索实践后当然形成
对于作风，作风是当然形成的，作风与习尚、脾气与环境关联，每个学生成永生活的地方都不同样，不同的成长阅历径直影响每个东说念主不同的画面作风。但永久以来，学生们在潮水中迷失自我，跟风效仿，东搬西挪，处于耽搁失措状。每一个学生在进修起原应放下我方畴前的教学，轻装前进，追究听取吸纳导师的带领。我不惨酷学生摹仿学习我的画风和技法，在房子里搭房子能有多高？惨酷学生向古东说念主和经典学习，学习不设局限，在委果感东说念主的艺术眼前继承营养，在生活中刻苦进修积聚，自可是然产生属于我方的绘画作风。
熟女乱伦图片（文/袁武）
作品赏玩
《心灯系列 No.17》365cm×145cm×2 纸本设色 2019年
《大昭寺的黎明之四》220cm×450cm 纸本设色 2014年
《大昭寺的黎明之一》66.4cm×78cm 纸本设色 2018年
《大昭寺的黎明之二》66.4cm×78cm 纸本设色 2018年
《东说念主流》局部一 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《东说念主流》局部二 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《东说念主流》局部三 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《东说念主流》局部四 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《东说念主流》局部五 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《东说念主流》局部六 317cm×144cm 纸本设色 2008年
《蒋兆和》30cm×32cm 纸本设色 2020年
《黄宾虹》30cm×32cm 纸本设色 2020年
《又是一年春草绿》 160cm×200cm 纸本水墨 1988年
《和平鸽》310cm×145cm 纸本设色 2015年
（来源：百家号@好意思术世界）
艺术家简介
袁武·水墨艺术创作
袁武，1984年本科毕业于东北师范大学艺术系，1995年计较生毕业于中央好意思术学院国画系。历任目田军艺术学院好意思术系副主任、诠释；北京画院常务副院长、实践院长，中国好意思术家协会第六、七、八、九届理事。现任中国好意思协中国画艺术委员会副主任，国度画院计较员、中国画学会常务理事、国度艺术基金评审内行、国度首要题材好意思术创作艺术委员会委员。享受国务院政府特地津贴，中宣传部“四个一批东说念主才”。国画作品曾获天下第七届好意思展铜奖，第九届好意思展银奖，第十届天下好意思展金奖。曾担任天下好意思展第十二届、第十三届中国画展区评委和总评委。
个展情况：
2014年《大昭寺黎明》袁武个展，维多利亚艺术家协会·墨尔本；
2015年《天·灯——袁武绘画作品展》，当天好意思术馆·北京；
2016年《大墨飘渺——袁武水墨东说念主物画作品展》，中国好意思术馆·北京；
2017年《艺术长沙“大江东去”袁武百年肖像作品展》，谭国斌现代艺术博物馆·长沙。